Aquí encontrarás trabajos, actividades y creaciones de estudiantes del PAB -Programa de Aprendizajes Básicos-

Este es un espacio para la creatividad en el mundo escolar.

Esperamos tus visitas y comentarios



martes, 21 de diciembre de 2010

SENSACIONES:

Hemos hecho una salida: Hemos ido a visitar la Biblioteca Pública. He aquí nuestras sensaciones:
.- Hace mucho frío por la calle. El convento de las Carmelitas Descalzas es muy bonito.
En la Biblioteca hay gente que lee o estudia. Puedes venir para utilizar los ordenadores o puedes traer el tuyo, porque hay internet. Hay bastante silencio. De momento nos estamos portando bien. -Deani-
.- La Biblioteca está al lado de la torre de San Martín. La Biblioteca tiene muchos libros. Hay libros de Historia, de Religión, de Ciencia, de Cultura, de Matemáticas y de Ciencias Naturales. -Chara-
.-Hemos visto calles muy viejas, de la Edad Media: la calle San Benito. Los cuadros de la iglesia me han impresionado mucho porque eran grandes y preciosos. Los dibujos de las paredes están hechos a mano. -Reyo-
.-Me ha impresionado que las calles San Benito y Santiago conserven el nombre desde la Edad Media. Me ha sorprendido cuando Lajefa nos ha dicho que había aguas debajo de la torre de San Martín. -Parravid-
.- Hay muchas sensaciones: la antigüedad junto con cosa modernas, la concentración, el silencio...
-Pipiola-
.- La primera sensación que he notado ha sido de un escalofrío que me ha calado hasta los huesos y me ha recorrido el cuerpo. La segunda sensación ha sido la extrañeza al hablar en la oscuridad de la iglesia de la cripta, aunque me ha gustado la cúpula que había en lo alto de la iglesia y las lámparas también me han gustado. -MiniL-
.- Mis sensaciones son estas: hay mucho silencio, orden: los libros y las películas están ordenas por género y por colores que identifican cada subgénero. Hay ordenadores para buscar libros, películas o lo que necesites. El ambiente es muy bueno. -Aciroiv-
.- La primera sensación que he tenido ha sido de mucho frío. En la iglesia he tenido mucha impresión por los cuadros. También me ha causado curiosidad lo que hacían las monjas. Risikas, Coloretes y Lahormiguita, han cambiado su carnet: han anulado el infantil y ya tienen el carnet de adulto.
Me ha parecido bastante interesante lo que hemos visto y aprendido en esta pequeña excursión. -Signo-
.- Ha sido una excursión muy corta y tranquila. En partes, como la iglesia, se ve el gran trabajo de decoración en aquellos años. al entrar en la biblioteca las sensaciones son de mucha tranquilidad y relajación. -Nezca-

NUESTRA FELICITACIÓN NAVIDEÑA:

Me gustaría saber qué te sugiere la Navidad.
La Navidad transmite armonía entre las personas. -Coloretes-
La Navidad transmite alegría en la familia.-Parravid-
La Navidad transmite esperanza entre todos.-Aciroiv-
La Navidad es amor, felicidad y alegría entre las personas. -Lahormiguita-
La Navidad transmite disfrutar en compañía. -Deani-
La Navidad transmite vitalidad y amistad .-Reyo-
La Navidad es paz y felicidad. -Pipiola-
La Navidad transmite tolerancia hacia todas las gentes. -Nezca-
La Navidad transmite sensibilidad hacia todos.-Signo-
La Navidad transmite alegrìa con la gente que te quiere.-Minil-
La Navidad transmite vilidad y amistad.-Chara-
La Navidad es una fecha donde se junta la paz con la armonía. -Risikas-
La Navidad es tiempo de parabienes, de reflexión, de buenos propósitos y de formulación de deseos para el futuro... Desde aquí os deseamos a todos que se cumplan generosamente todos vuestros proyectos. -Lajefa-

martes, 7 de diciembre de 2010

Las siete maravillas del Mundo Antiguo.

En este trimestre hemos estudiado la Grecia clásica y nos hemos dado cuenta de que muchas cosas de aquella época son famosas:
Las siete obras que maravillaban a nuestros antepasados griegos eran:
1.- La gran pirámide de Guiza. Esta obra es egipcia. Fue construida para el faraón Keops y fue terminada alrededor del año 2570 a. C. Es la única maravilla antigua que todavía se puede contemplar.
2.- Los jardines colgantes de Babilonia. Estaban en el actual Irak. Eran del siglo VII a. C. Fueron destruidos por los partos (antiguos pobladores del actual Irán)
3.- El templo de Artemisa, en Éfeso. Éfeso pertenecía a la Hélade, en las costas de Asia Menor, actualmente Turquía. Era del siglo VI a. C. Se destruyó en un incendio y Alejandro Magno lo mandó recontruir. Su destrucción final la realizaron los godos, en el IV d. C.
4.-La estatua de Zeus en Olimpia. Fue esculpida por Fidias, escultor griego, hacia el siglo V a. C. Fue demolida en el V d. C por Teodosio.
5.- La tumba del rey Mausolo. Estaba en Halicarnaso, actual Bodrum, en Turquía. Construida en el siglo IV a. C. pero una serie de terremotos la redujo a ruinas en el siglo XV d. C.
De aquí viene la palabra mausoleo, un sepulcro monumental, una tumba.
6.- El coloso de Rodas. Era del siglo III a. C. Estaba ubicado a la entrada del puerto de la ciudad. Un terremoto lo destruyó cincuenta y nueve años después de su construcción, por lo que fue la que menos duró de todas las maravillas.
7.- El faro de Alejandría. Es del siglo III a. C. Estaba en una isla, Pharos, de esta ciudad egipcia. Estuvo erguido hasta el siglo XIV. En el siglo XV utilizaron lo que quedaba para contruir una fortaleza.
A partir de su construcción a todas las torres que guían a los navíos se les llama faro.
A las palabras que provienen de antiguos nombres propios se les llama deonomásticos: faro, mausoleo.
-Deani + Risikas+ MiniL-

lunes, 6 de diciembre de 2010

EL OLIMPO:

El monte Olimpo era el lugar donde vivían los dioses griegos.
[Pica en la palabra subrayada si quieres ampliar tus conocimientos]

El jefe era Zeus, señor de la Tierra. Poseidon era el señor de las profundidades marinas y Hades era el dueño del mundo subterráneo.
Eran hijos de Cronos [el Tiempo] y de Rea [la Tierra].
Zeus era el padre, entre otros, de Atenea (su madre era Oceánide), de las doce Horas (su madre era Temis), de las tres Gracias (su madre era Eurínome), de Apolo y Artemisa (su madre era Leto) , de las nueve Musas (su madre era Mnemosine), de Perséfone (su madre era Deméter)...Pero sólo coronó como reina del Olimpo a su mujer Hera.
Afrodita, tiene como atributos la belleza y el amor. También era hija de Zeus y de Talassa.
Apolo, dios de las artes de las letras, significaba el ideal para el griego: equilibrio y mesura.
Ares es el dios de la guerra.
Luego estaban los héroes que eran personas hijas de dioses y de algún mortal. El más famoso es Hércules, hijo de Zeus y de la humana Alcmene, conocido por los trabajos que tuvo que realizar. Dibujo de Deani
El Panteon es el conjunto de dioses y estos dioses tenían cualidades humanas: se engañaban entre si, se enamoraban, eran inquietos, chismosos y tenían pasiones como los humanos.


Los mitos eran historias que se inventaban para explicar problemas planteados por el hombre, cuando éste auún no puede resolverlo científicamente.


-Deani+Lahormiguita+Pipiola+Signo-

YO RECOMIENDO:

Este mes estamos estudiando la época de la Roma clásica en Ciencias Sociales. Hemos decidido leer cómic de Asterix y Obelix. Algunos de los títulos leídos son: Los laureles del César, el libro de oro -el aniversario de Asterix y Obelix-, Asterix y Obelix contra el César, Asterix y lo nunca visto.
Los autores son René Goscigny, que escribía los textos y Albert Uderzo que hace los dibujos.
Los textos originales están en francés.
El género al que pertenece el cómic es el narrativo.
Los personajes principales son siempre los mismos:
-Asterix es un guerrero galo, astuto e inteligente. Es pequeño pero matón.
-Obelix es su amigo fiel. Es forzudo y al que le gusta comer jabalíes. Es grande, gordo, bueno y simple.
-Panoramix es el druida de la aldea gala. Ha inventado un brebaje que da una fuerza descomunal a todo el que la bebe.
- Los romanos, contra los que siempre se pelean los galos.
- Los piratas: Una vez que aparecen siempre terminan sufriendo, por un motivo u otro.
El nivel lingüístico: Es familiar porque se entienden bien las palabras.
Las técnicas de escritura que ha empleado el autor: diálogos -bocadillos- porque es un cómic.
La enseñanza que se saca de la lectura: Hay que ser listos en la vida.
¿Qué interesa de él? Es gracioso.
Recomendaría su lectura porque divierte, cuenta aventuras...
-Lahormiguita + Pipiola + Deani + Coloretes-

LECTURAS DEL TRIMESTRE:

EL MISTERIO DE LA CRIPTA de Eduardo Mendoza, en la editorial Seix Barral -colección Booket- [1979]. Me ha gustado este libro porque, narrada en primera persona, además de ser policiaca y que en la realidad las investigaciones no son como se nos cuentan en las novelas y películas, he experimentado humor, amistad, intriga...Me ha parecido emocionante.
Se lo recomendaría a todo el mundo porque es entretenido, fácil de leer y está muy bien elaborado, aunque el final no me lo esperaba así. -Lahormiguita-
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LAS SIRENAS DEL ALMA de César Fernández García, en la editorial Algar.
La enseñanza que he sacado de esta lectura es que nunca se deben dejar las cosas a mitad de hacer, porque nunca sabes lo que va a pasar.
Los sentimientos que he experimentado al terminar de leer esta novela han sido de satisfacción y un poco de pena. Recomiendo su lectura porque es muy interesante e intriga hasta el final.
-Coloretes-
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LA MIRADA de Carlos Puerto, en la editorial Everest, colección 'Punto de encuentro' [1997]
La idea que yo he aprendido es que no hay que abandonar a las personas por mala que sea su enfermedad, porque si fuese al revés tampoco querría ser abandonada.
La lectura me ha producido tristeza, pero a pesar de ello lo recomendaría por ser un libro emocionante, a la vez que triste y porque enseña a ser más comprensivo con los demás.
-Deani-
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SIN NOTICIAS DE GRUB de Eduardo Mendoza, se encuentra en la editorial Seix Barral -colección 'Biblioteca de Eduardo Mendoza- La acción se desarrolla en Barcelona, a donde llegan dos extraterrestres. Uno de ellos desaparece y toma otra personalidad; el otro lo busca y mientras tanto observa a los habitantes de la ciudad.
Es un libro fácil de leer, porque los diáologos entre los personajes es un lenguaje coloquial.
Es bastante entretenido. Me gustaría leer otro del mismo autor.
-Pipiola-

Los fenicios:

Coloretes ha hecho una exposición sobre el pueblo fenicio. Yo he aprendido que los fenicios eran una civilización antigua. Vivían en la actual República Libanesa.
Este pueblo utilizaba un alfabeto fonético, de 22 signos. Los griegos lo adaptaron a su propia lengua.
Establecieron industrias metalúrgicas, textiles, de la salazón, del vidrio... siendo el comercio la actividad principal de su economía. Empezaron a acuñar la moneda.
Navegaron por todo el Mediterráneo, creando factorías y llegaron hasta Gadir -Cádiz-. Otras colonias fenicias en la Península Ibérica fueron: Cartago Nova -Cartagena-, Malacca -Málaga-...
-Lahormiguita-

viernes, 3 de diciembre de 2010

Los Complementos Circunstanciales:

UN TEXTO TRIANGULAR :
Se enfadó.
Se enfadó allí.
Se enfadó allí, ayer.
Se enfadó allí, ayer, rápidamente.
Se enfadó allí, ayer, rápidamente y mucho.


Variaciones de estilo:
Ayer se enfadó allí, rápidamente mucho.
Ayer, allí, se enfadó mucho rápidamente.
-Aristoi-