Aquí encontrarás trabajos, actividades y creaciones de estudiantes del PAB -Programa de Aprendizajes Básicos-

Este es un espacio para la creatividad en el mundo escolar.

Esperamos tus visitas y comentarios



jueves, 29 de marzo de 2012

Un control gramatical:

El viaje definitivo
...Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros
cantando;
y se quedará mi huerto, con su verde árbol,
y con su pozo blanco.
Todas las tardes, el cielo será azul y plácido;
y tocarán , como esta tarde están tocando,
las campanas del campanario.
Se morirán aquellos que me amaron;
y el pueblo se hará nuevo cada año;
y en el rincón aquel de mi huerto florido y encalado
mi espíritu errará nostálgico...
Y yo me iré; y estaré solo, sin hogar, sin árbol
verde, sin pozo blanco,
sin cielo azul y plácido...
Y se quedarán los pájaros cantando.
                            Juan Ramón Jiménez [1881-1856]
- Subraya los determinantes. Modifican al sustantivo, completan su significado. Concuerdan con el sustantivo al que acompañan.
- Marco los adjetivos. Expresan cualidades, caracteríscas... es decir, cómo es el sustantivo.
- Los pronombres son palabras que sustituyen al nombre, o al grupo nominal.
Los pronombres personales se refieren a las personas gramaticales:
   - 1ª persona.- El emisor o el hablante: Yo y me, se refieren al autor, al emisor.
   - 2ª persona.- El receptor u oyente.
   - 3ª persona.- Aquello de lo que se habla: Se sustituye a pájaros.

jueves, 22 de marzo de 2012

Frases sobre la Primavera:

"Happy Spring time, love". El tiempo feliz de la primavera, el amor.

Esta primavera acaba de empezar.-Elaguila-
Otra primavera feliz y con alegría. -Laflor-
Su primavera ha comenzado con esperanzas.-Lamariposa-
Muchas primaveras son maravillosas, preciosas. -Luna-
Siempre existe una primavera en la vida. -Elpájaro-
Pocas primaveras son tan luminosas como esta. -Solete-
Aquella primavera fue fantástica. -Sonyef-
No hay dos primaveras iguales. -Kelna-
Cada primavera espero disfrutar. -Estrella-
Cierta primavera es la que todos años se espera. -Mágica-

miércoles, 21 de marzo de 2012

El día 21 -3 - 12

Nieve en el patio del IES

Esta mañana hemos dudado: ¿esto es invierno? o ¿estamos en primavera?. Hemos amanecido con los tejados blancos y el cielo gris. Otra vez hemos tenido que coger nuestros abrigos y, algunos hasta han cogido sus bufandas... Son días con algunos titubeos: últimos días del invierno, primeros días de la primavera... -Opoulia-


martes, 20 de marzo de 2012

Una nueva estación:

Primavera:
Cada día trae unos minutos más de claridad,
unos momentos más de tibieza, de calidez,
La vida, desperezándose, despertándose,
entre bostezos de vientos y lluvias,
nos ofrece sus primeras tímidas y amarillas  sonrisas
en las ramas desnudas de estas forsitias...

Unos refranes:

"Febrero loco y marzo, otro poco"

"En marzo la veleta, ni dos horas se está quieta"

"S. José, esposo de María, hace la noche igual al día"

"Al cruzar el sol por Aries, crecen los días y cambian los aires"


[Cliquea en en enlace si deseas leer más refranes sobre el tiempo]

lunes, 19 de marzo de 2012

200 aniversario de...

La Constitución de 1812
Falla infantil 2012, en la Plaza del Ayuntamiento -Valencia-
Pica en el enlace para obtener más información
1.- ¿Qué es una Constitución?
Es una norma. Es una ley superior, mayor, general.

Constitución
Ley
Decreto

2.- ¿Quiénes elaboraron la Constitución de 1812?
La elaboraron los diputados, reunidos en las Cortes de Cádiz.
Entre ellos estaba el turolense ISIDORO DE ANTILLÓN [Presidente liberal de las Cortes Extraordinarias de Aragón]

3.- Circunstancias en las que se convocaron las Cortes de Cádiz:
- España estaba con la Guerra de la Independencia, porque había sido invadida por Napoleón Bonaparte.
- El rey era José I Bonaparte.
- Fernando VII estaba exiliado en Bayona –Francia-
- La ciudad de Cádiz era un foco de resistencia contra la invasión francesa.

4.- Características de esta Constitución:
- Le llaman La Pepa porque fue promulgada el día de S. José, el 19 de marzo de 1812.
- Fue la primera Constitución de la historia española.
- Era una Constitución para España y todas sus colonias. [Filipinas, América Central y América del Sur –excepto Brasil-]
- Estaba inspirada en la Constitución francesa de 1791.
- Establecía:
      La soberanía de la Nación.
      Separación de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial.
      Solo podían votar los hombres.
      Derecho a la propiedad.
      Libertad de imprenta.
      Abolición (abolir = quitar) de los señoríos.
      La religión católica.

5.- Consecuencia: La opinión política quedó dividida en dos bandos:
          Los constitucionalistas o liberales, partidarios de la Constitución de 1812.
          Los realistas o absolutistas, partidarios de la monarquía tradicional.

6.- FERNANDO VII abolió la Constitución, pero se sublevaron las colonias americanas, tuvo que vender Florida a los Estados Unidos y también se sublevó el comandante Riego, en España. Entonces el rey Fernando VII tuvo que jurar la Constitución de Cádiz.
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*.- Aprovechamiento Gramatical.
Buscamos:
.- Determinantes: Truco para encontralos = Están formando un bloque: [ Determinante + Nombre]
.- Pronombres: Truco para asegurarme = Van en lugar del nombre… ¿A qué nombre se refieren?