Aquí encontrarás trabajos, actividades y creaciones de estudiantes del PAB -Programa de Aprendizajes Básicos-

Este es un espacio para la creatividad en el mundo escolar.

Esperamos tus visitas y comentarios



viernes, 21 de junio de 2013

El verano y los hiatos:

Hoy, día veintíun, empieza el estío. Prepararemos el baúl y el vehículo para ir al paraíso, cerca de un río y lejos del océano, sin salir del país.
Podremos ir hasta San Sebastián, o hasta cualquier lugar de la geografía.
El miércoles tendremos el boletín. No os agobiéis, tíos, con las notas, sobre todo de Tecnología. No os preocupéis, pronto acariciáis el triunfo si habéis aprobado todas.
-Sintagma-

My weekend

On Saturday I got up from my bed. After I took a shower and I had breakfast. I studied this weekend. I studied for my exams. I played a football match. I went out with my friends.
Today, I have played a volleyball match and then I have gone out with my friends to the cinema. I have slept at night in my bedroom. Tomorrow I will go to school.
-Kelna-

jueves, 20 de junio de 2013

Los orígenes de la lengua:

Una cantiga es un poema religioso, que puede ser cantado.
Son obras de la Edad Media española.
Alfonso X, el Sabio, (1221-1284) creó y recopiló las Cantigas a Nuestra Señora.
Están escritas en gallego-portugués.
Aquí copiamos un ejemplo:

Letra de Santa Maria Strela Do Dia : Letra de Sta María ,Estrella del Día.

Santa Maria, strela do dia,  Sta María ,Estrella del Día.

mostra-nos via pera Deus e nos guia. Muestranos el camino hacia  Dios y guíanos.
Ca veer faze-los errados
que perder foran per pecados
entender de que mui culpados
son; mais per ti son perdõados
da ousadia
que lles fazia
fazer folia
mais que non deveria.
Santa Maria, strela do dia,
mostra-nos via pera Deus e nos guia.
Amostrar-nos deves carreira
por gãar en toda maneira
a sen par luz e verdadeira
que tu dar-nos podes senlleira;
ca Deus a ti a
outorgaria
e a querria
por ti dar e daria.
Santa Maria, strela do dia,
mostra-nos via pera Deus e nos guia.
Guiar ben nos pod'o teu siso
mais ca ren pera Parayso
u Deus ten senpre goy'e riso
pora quen en el creer quiso;
e prazer-m-ia
se te prazia
que foss'a mia
alm'en tal compannia.
Santa Maria, strela do dia,
mostra-nos via pera Deus e nos guia.




miércoles, 19 de junio de 2013

Trabajamos la finalidad:

La finalidad explica para qué se realiza la acción.
Se introduce con las locuciones conjuntivas:
para que,
a que,
a fin de que,
con el objeto de que,
con el fin de que,
con vistas a que
y con la conjunción que.

Hemos trabajado la finalidad con la siguiente canción,
de Lorenzo Santamaría: Para que no me olvides.
Cliquea en el enlace si te apetece escucharla.
-Sintagma-

martes, 11 de junio de 2013

Iniciación a la oración compuesta:

- Compré un mineral muy bonito, pero era  de mala calidad. -Kelna-
- Han encontrado minerales, más bien eran rocas de la cantera. -Solete-
- He descubierto minerales, aunque ha sido por casualidad. -Mariposa-
- Tenía un mineral que parecía un diamante muy brillante. -Laluna-
- Poseía un mármol, es decir, era una roca muy interesante. -Estrella-
- Ha observado un trozo de pirita, sin embargo parece una roca. -Elaguila-
-Vi un diamante precioso, en un escaparate, por el contrario no era muy costoso. -Sonyef-

&.-.Aprovechamiento didáctico:
1º.- Pensamos una oración simple. (proposición en la oración compuesta).
2º.- Escribimos un enlace [Conjunción]
3º.- Ponemos la otra oración simple (proposición en la oración compuesta).
Así tenemos una oración compuesta o compleja:
   - Porque forma una unidad de significación, y de entonación,
   - porque tiene dos o más núcleos verbales.

jueves, 6 de junio de 2013

La tilde diacrítica:

Sirve para diferenciar palabras que parecerían iguales gráficamente.
"Sé que los monosílabos llevan tilde si son adverbios o pronombres:
Sí, tú pon más té para mí"


-Sintagma-

miércoles, 5 de junio de 2013

Trabajando hipérboles: Francisco de Quevedo

Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una alquitara medio viva,
érase un peje espada mal barbado;


era un reloj de sol mal encarado.
érase un elefante boca arriba,
érase una nariz sayón y escriba,
un Ovidio Nasón mal narigado [...]
érase un naricísimo infinito,
muchísima nariz, nariz tan fiera
que en la cara de Anás fuera delito.

Hemos buscado quién era Ovidio Nasón.
Fue un poeta romano. Escribió: Arte de amar, y Las metamorfosis.
Publio Ovidio Nasón nació en Sulmona, en el 43 a. C. Se llamaba Nasón por su gran nariz.
Su padre no quería que fuese poeta, porque pensaba que hasta los mejores morían en la pobreza.
Pero, aunque intentaba corregirse, hasta a su padre le contestaba en verso:
"Parce mihi, nunquam versificabo, pater!", o sea
¡Pérdoname, papá! puedo jurar
que nunca volveré a versificar"-Estrella-

Anás fue un Sumo Sacerdote en el Nuevo Testamento, durante el año quince del reinado del César.
Fue nombrado Sumo Sacerdote en el año 7 d.C.
Era el más alto puesto religioso del antiguo pueblo de Israel.
El sumo sacerdote coordinaba el culto y los sacrificios religiosos en el Templo. -Sintagma-